Differentiated Approach in the Innovative Teaching

  • Maryna Prokof'yeva Євпаторійський інститут соціальних наук Республіканського вищого навчального закладу „Кримський гуманітарний університет”
Keywords: differentiation, differentiated teaching, approach, differentiated approach

Abstract

The definition „differentiated approach” in pedagogical scientific thought is theoreticaly analyzed, reference points of application of the differentiated approach under the context of innovative education are revealed.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Maryna Prokof'yeva, Євпаторійський інститут соціальних наук Республіканського вищого навчального закладу „Кримський гуманітарний університет”

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Director

Published
2011-08-31
How to Cite
Prokof’yeva, M. (2011). Differentiated Approach in the Innovative Teaching. Pedagogical Discourse, (11). Retrieved from https://ojs.kgpa.org.ua/index.php/peddiscourse/article/view/878
Issue
No 11 (2012): Pedagogical Discourse
Section
Articles

Copyright (c) 2012 Pedagogical Discourse

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.